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    突出學(xué)史明理 提升高校黨史學(xué)習教育質(zhì)量

    發(fā)布日期:2021-04-30 信息來(lái)源:光明日報

        習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上強調,全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。明理即明白道理、明辨是非,是增信、崇德、力行的前提。學(xué)史明理,最重要的就是通過(guò)學(xué)習黨史,弄明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì )主義為什么“好”的基本道理。高校開(kāi)展黨史學(xué)習教育,就是要將立德樹(shù)人與黨史學(xué)習教育有機結合起來(lái),引導師生在學(xué)史中明立身之理、主義之真、為學(xué)之道,發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用,努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。

      從政治責任的高度深刻理解學(xué)史明理的本質(zhì)要求

      習近平總書(shū)記指出:“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。”百年來(lái),中國共產(chǎn)黨從只有50多名成員發(fā)展成為擁有9100多萬(wàn)黨員的世界第一大黨,成就之輝煌舉世矚目,歷程之艱辛世所罕見(jiàn),經(jīng)驗之寶貴百世不磨。百年黨史既是一部砥礪奮進(jìn)史,又是一部道路選擇史,還是一部信念鍛鑄史。高校開(kāi)展黨史學(xué)習教育,不是一般性的知識灌輸和教學(xué)輔導,而是要突出學(xué)史明理,以高度的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力,幫助師生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,真正明晰立身做人的基本道理。

      在學(xué)史明理中領(lǐng)悟堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的歷史必然性。教育引導師生認識中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的歷史飛躍的偉大進(jìn)程,認清沒(méi)有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,就沒(méi)有新民主主義革命和社會(huì )主義革命的偉大勝利,就沒(méi)有社會(huì )主義建設的偉大探索,就沒(méi)有改革開(kāi)放的偉大成就,就沒(méi)有中華民族偉大復興的光明前景,進(jìn)而在黨史學(xué)習中感悟黨的初心、理解黨的使命,把中國共產(chǎn)黨為什么“能”想清楚弄明白,更加堅定自覺(jué)地信黨、愛(ài)黨、跟黨走。

      在學(xué)史明理中領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng )新成果的真理性。教育引導師生掌握馬克思主義與中國革命、建設、改革實(shí)踐相結合的深化過(guò)程,認清馬克思主義是科學(xué)的理論、人民的理論、實(shí)踐的理論、不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論,其中國化創(chuàng )新成果是黨立足中國實(shí)際和時(shí)代發(fā)展所進(jìn)行的理論創(chuàng )造,是鮮活管用的馬克思主義,進(jìn)而在黨史學(xué)習中感悟馬克思主義及其中國化創(chuàng )新成果的真理力量和實(shí)踐力量,把馬克思主義為什么“行”想清楚弄明白,更加堅定自覺(jué)地學(xué)習黨的創(chuàng )新理論、貫徹黨的創(chuàng )新理論。

      在學(xué)史明理中領(lǐng)悟中國特色社會(huì )主義道路的正確性。教育引導師生掌握社會(huì )主義在中國大地落地生根、開(kāi)花結果的風(fēng)雨歷程,認清中國特色社會(huì )主義體現著(zhù)科學(xué)社會(huì )主義理論邏輯和中國社會(huì )發(fā)展歷史邏輯的辯證統一,中國特色社會(huì )主義道路是民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路,進(jìn)而在黨史學(xué)習中感悟沒(méi)有哪條道路比中國特色社會(huì )主義道路更適合中國國情、更符合人民意愿,把中國特色社會(huì )主義為什么“好”想清楚弄明白,更加堅定自覺(jué)地堅持道路自信,努力成為社會(huì )主義建設者和接班人。

      從培根鑄魂的維度把握學(xué)史明理的關(guān)鍵重點(diǎn)

      習近平總書(shū)記強調,了解歷史才能看得遠,理解歷史才能走得遠。學(xué)習黨史,是把黨和國家各項事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷從黨的歷史中汲取智慧和力量,才能始終堅定社會(huì )主義辦學(xué)方向,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人的根本問(wèn)題。學(xué)史明理為開(kāi)展思想政治教育提供了工作抓手、內容范例、教學(xué)支撐和科研牽引,高校要站在歷史的深厚基礎上,全面貫徹黨的教育方針,把培根鑄魂、啟智潤心的工作做深做細。

      明旗幟引領(lǐng)之理。習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟。辦中國特色社會(huì )主義教育,就要理直氣壯開(kāi)好思政課,用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人。高校廣大師生黨員學(xué)史明理,一定要把學(xué)黨史和悟思想結合起來(lái),結合中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程,深刻把握習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重大意義、豐富內涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,學(xué)深悟透習近平總書(shū)記關(guān)于高等教育、關(guān)于青年工作等一系列重要論述,掌握工作學(xué)習的根本遵循和方向指導,增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,使高校成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。

      明人民至上之理。黨的百年歷史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。高校廣大師生黨員要通過(guò)學(xué)史明理,切實(shí)深化對人民群眾是歷史創(chuàng )造者的認識,深化對人民群眾是黨的力量源泉的認知,深化對黨的人民立場(chǎng)、人民觀(guān)點(diǎn)的認同。實(shí)踐中,高校一方面要堅持教育為人民服務(wù),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,另一方面要持續激發(fā)師生黨員的責任感和自覺(jué)性,使其樹(shù)立服務(wù)人民、報效國家、奉獻社會(huì )的抱負,矢志做有益于人民的人。

      明實(shí)事求是之理。實(shí)事求是是我們黨思想路線(xiàn)的重要內容,體現著(zhù)對真理的信奉和追求,這與教育的本質(zhì)和大學(xué)的理念高度契合。高校廣大師生黨員做到學(xué)史明理,要從思想方法和治學(xué)理念上下功夫,堅持從事實(shí)出發(fā)、直面時(shí)代之問(wèn),崇尚科學(xué)、追求真理;樹(shù)立大歷史觀(guān),從歷史長(cháng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機理、探究歷史規律;尤其要旗幟鮮明反對歷史虛無(wú)主義,堅決抵制披著(zhù)學(xué)術(shù)外衣的錯誤思想觀(guān)點(diǎn),讓正能量充盈高校思想輿論空間,以高校的精神風(fēng)范促進(jìn)社會(huì )向上向善。

      明青春奮斗之理。自強不息是青春的底色,奮斗精神激勵著(zhù)一代代中國共產(chǎn)黨人謀事創(chuàng )業(yè)、奮發(fā)圖強。引導師生明白奮斗的意義、把準奮斗的方向,是高校學(xué)史明理應有之義和內在要求,對于提升黨史學(xué)習教育質(zhì)量意義重大。“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”,高校師生黨員要用中國夢(mèng)激揚青春夢(mèng),在黨史學(xué)習中強化自強不息、“奮斗最美”等觀(guān)念,自覺(jué)傳承紅色基因,把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興大任的時(shí)代新人。

      從立德樹(shù)人的向度拓展學(xué)史明理的成效成果

      習近平總書(shū)記指出:“高校立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學(xué)。”高校在黨史學(xué)習教育中拓展學(xué)史明理成效,關(guān)鍵在于貫徹黨的教育方針,扎根中國大地辦大學(xué),把擔當立德樹(shù)人使命職責與學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫通起來(lái),切實(shí)學(xué)出高校的特點(diǎn)、教出大學(xué)的氣派。學(xué)史明理是整個(gè)黨史學(xué)習教育的基礎環(huán)節,把基礎夯實(shí)了,后續學(xué)習教育才能高起點(diǎn)展開(kāi)、高標準推進(jìn),始終與高校立德樹(shù)人緊密結合,幫助師生從思想上、理論上、情感上系好思想扣子。

      精研深讀悟其“理”。讀史學(xué)史的力度決定著(zhù)明德明理的深度,原原本本讀書(shū)是效率最高的學(xué)習方法??刹扇↑h員帶群眾、老師帶學(xué)生的辦法,制定閱讀學(xué)習計劃,將中央明確的“四本書(shū)”讀起來(lái)、議起來(lái)、寫(xiě)起來(lái),做到邊讀邊寫(xiě)邊理解,邊記邊議邊提高;組織高校黨委、各院部黨委與黨政機關(guān)黨組織開(kāi)展理論學(xué)習中心組聯(lián)學(xué),實(shí)現聯(lián)學(xué)聯(lián)做、學(xué)研互促、學(xué)用結合,構建大的黨史學(xué)習教育格局;在學(xué)校設置學(xué)習專(zhuān)區、專(zhuān)題圖書(shū)室、黨史閱讀角,為師生學(xué)史知史、明德明理提供保障、營(yíng)造氛圍。

      教學(xué)相長(cháng)釋其“理”。抓好“學(xué)史明理”,高校擔負學(xué)與教的雙重使命,不僅要加強自身學(xué)習,而且要依托學(xué)校教學(xué)科研資源,向全社會(huì )提供黨史學(xué)習教育的資源。在教學(xué)方面,應組織思想政治理論課教師先學(xué)一步、學(xué)深一層,做好黨的歷史和黨的思想理論宣講員、闡釋員,多渠道開(kāi)展主題宣講,以透徹的學(xué)理分析回應聽(tīng)眾,以徹底的思想理論說(shuō)服聽(tīng)眾,用真理的強大力量引導聽(tīng)眾;在科研方面,舉辦系列黨史科研論壇和研討會(huì ),加強對黨史上重大事件、重要會(huì )議、重要人物的研究,圍繞黨史難點(diǎn)熱點(diǎn)和中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì )主義為什么“好”等重大問(wèn)題開(kāi)展科研攻關(guān),形成學(xué)術(shù)成果,將高校黨史科研成果傳播到全社會(huì ),為全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育提供智力支持和教學(xué)服務(wù)。

      守正創(chuàng )新傳其“理”。凡益之道,與時(shí)偕行。開(kāi)展好黨史學(xué)習教育,離不開(kāi)守正創(chuàng )新。推出思想政治理論課改革創(chuàng )新舉措,在課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò )育人等方面加強探索,拓寬師生學(xué)黨史講黨史的方法和渠道;完善思政課網(wǎng)絡(luò )教研平臺建設,組織思想政治理論和黨史黨建課教師線(xiàn)上集體備課,以教學(xué)大數據提升黨史教研質(zhì)量;邀請名師大家在重要時(shí)間節點(diǎn)、針對黨史重點(diǎn)問(wèn)題,舉辦網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課,組織師生開(kāi)展黨史“微宣講”短視頻大賽,形成人人講黨史、處處學(xué)黨史的生動(dòng)局面。

      辦學(xué)治校行其“理”。當前,黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。習近平總書(shū)記指出,我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,心懷“國之大者”,把握大勢,敢于擔當,善于作為,為服務(wù)國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。他特別強調,要堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),把服務(wù)國家作為最高追求,把學(xué)科建設作為發(fā)展根基,把深化改革作為強大動(dòng)力,把加強黨的建設作為堅強保證。我們要認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要指示精神,扭住立德樹(shù)人根本任務(wù),聚力抓好人才培養和學(xué)科建設,用辦學(xué)治校的工作業(yè)績(jì)踐行所學(xué)、所信之理,持續提升高校為黨育人、為國育才的層次水平,為全面建設社會(huì )主義現代化國家貢獻力量。

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